Arqueología=ciencia (por supuesto)

Cuando Napoleón, en su campaña de Egipto, llegó a Gizeh, el calculado colosalismo oriental de las tres grandes pirámides de Keops, Kefrén y Mikerinos, que señorean la llanura, impresionó vivamente al corso, que era ferviente admirador de todas las manifestaciones de poder de los antiguos reyes.

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Notapor Evelyn el 11 Oct 2006, 21:08

Ahlan!!!

Nasuhr: Lo cierto es que en la carrera, con respecto a la arqueología, te enseñan unas nociones teóricas generales, y después puedes profundizar mediante asignaturas específicas de cada una de las arqueologías, según la oferta de cada universidad. No obstante, como bien dices, el arqueólogo, donde realmente se forma, es en el campo, con el contacto directo con el yacimiento.

Como creo que ya he dicho en más de un mensaje, hay que tener cuidado con la identificación exclusiva de arqueología con excavación, así como arqueología=estudio de las piezas. Estos son dos aspectos del trabajo arqueológico, pero, a diferencia de lo que ocurre con los historiadores del arte, como Nasuhr, en arqueología lo importante no es la pieza en sí, sino todo el conjunto que forman el contexto arqueológico y las piezas, ya que nuestro objetivo es conocer las sociedades del pasado a partir de los restos materiales (muebles, inmuebles, etc.).

Un saludo,

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Evelyn
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Notapor Nasuhr el 11 Oct 2006, 22:48

Hola Evelyn, no es correcto lo siguiente:
Evelyn dice:"a diferencia con lo que ocurre con los historiadores del arte, como Nasuhr, en arqueología lo importante no es la pieza en sí, sino todo el conjunto que forman el contexto arqueológico y las piezas, ya que nuestro objetivo es conocer las sociedades del pasado a partir de los restos materiales (muebles, inmuebles, etc.)."

Los historiadores del arte estudiamos la historia a través de las obras de arte. Nos encargamos de interpretar las imágenes del pasado, las cuestiones de estética, si es bella o no es más propio de los expertos en bellas artes. Tenemos que saber leer a través de una pieza:cuando se hizo(estilo), quién la hizo (pincelada....), para quién la hizo(recurrir a archivos) esto es un ejemplo demasiado general porque el tema es bastante complicado puesto que no es lo mismo si se habla de pintura, escultura, urbanismo, artes suntuarias, arquitectura...
Pero lo que está claro es que todos nos hablan de una época y un contexto: un trocito de cerámica celtibera con la representación de un tema exclusivo de Grecia nos puede indicar una relación comercial de la zona donde se encontró con grecia, otro ejemplo demasiado general.
Tenemos asignaturas de arte y sociedad, arte y política:el arte ha sido siempre un intrumento político y de poder. La evolución del arte nos indica un cambio de mentalidad fruto a veces de la guerras o de la prosperidad. Cambios religiosos: el mismo tema religioso con una mínima variación nos cambia su cronología o su contexto.
El origen del artista: Cristo inberbe: estamos en oriente, barbudo: occidente.....
El estudio de una catedral supone muchas "piezas":planta, alzado, capillas,retablos,sepulcros.Con su correspondiete autor,estilo, infuencias del arquitecto, del escultor, del creador del programa iconográfico, los mecenas...
A veces un cuadro no es una pieza única sino un grupo iconográfico para hacer propaganda del rey de turno y sus victorias en la batalla, esto supone saber " la vida y obra" del rey y de todos los identificados en en cuadro más el autor, los discípulos, influencias....
Tal vez lo he liado un poco pero es que en realidad el tema es así.
Última edición por Nasuhr el 12 Oct 2006, 10:09, editado 1 vez en total
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Notapor pharaonoico el 12 Oct 2006, 09:32

Nashur, has interpretado mal lo que Evelyn ha escrito. La cita que has copiado está incompleta al comienzo de la misma :)
Un saludo,
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Notapor Evelyn el 13 Oct 2006, 22:22

Ahlan!!!

Lo que quiero decir es que, al margen del estudio de la propia pieza, y la información que ésta nos pueda proporcionar (estudio que va en la línea que tu has explicado tan acertadamente), nos interesa, en la arqueología actual, el contexto arqueológico en el que aparece la misma. Este es el problema que tienen las piezas que se encuentran fuera de contexto por expolios, excavaciones incorrectas, etc., en las que hemos perdido la mayor parte de la información. Hablo en este caso con conocimiento de causa, ya que en el estudio que he realizado del escarabeo de La Alcudia (Elche) me he enfrentado a una pieza sin ningún contexto arqueológico. La información que he podido obtener se refiere exclusivamente a la pieza (tipología, fecha aproximada de fabricación, iconografía, estilo, etc.), pero carezco, y será imposible de obtener, de toda la información de la peripecia posterior hasta la antigua Illici, del momento en que se depositó allí, e incluso, de en qué parte del yacimiento apareció, ya que todo esto no fue registrado en el momento de la excavación.

Como dices, se puede recurrir a otras fuentes, como archivos, etc., pero en la arqueología el contexto es fundamental en el conocimiento mismo de las piezas, y el hecho de que una pieza aparezca en un contexto determinado nos da información sobre el propio yacimiento.

Lamento no haber sido todo lo clara que hubiera querido en mi exposición anterior, y que ésta diera lugar a equívocos.

Un saludo,

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Re: Arqueología=ciencia (por supuesto)

Notapor Neferbast el 09 Jul 2008, 02:03

Saludos a todos!

(El tema es viejo, lo sé, pero me ha interesado mucho y me permito el lujo de dar mi opinión al respecto) Decir que estoy por completo de acuerdo con lo que Evelyn ha dicho. Hace unos meses tuve que investigar unos escarabeos aparecidos en la provincia de Sevilla -espero que algún día salgan a la luz las concluisones a las que hemos llegado al respecto- y decir que el contexto lo es todo, dado que una pieza en sí, salvo que uno se declare de antemano positivista, no nos dice nada, salvo los datos técnicos y objetivos y, por lo tanto, calibrables. Una pieza en sí no puede informarnos ni aportar nada con respecto al yacimiento, simplemente puede clasificarse.

Añadir que un arqueólogo, en sus excavaciones de día a día, no tiene por qué saber de antemano, por sus conocimientos adquiridos en la carrera, todos los datos con respecto a lo que se encuentra, dado que durante el proceso de excavación y tras ésta, se hace una trmenda labor de investigación al respecto, y añadir, por experiencia propia, que un arqueólogo -diferencio entre arqueólogos propiamente dichos y los calificados, sin menosprecio ninguno, como "arqueólogos peones", aquellos que se dedican a excavar, o más bien supervisar, sus ocho horas reglamentarias, irse a casa y posteriormente hacer los informes pertinentes sin inquietud alguna con respecto a lo que hacen, limitándose a exponer los resultados objetivos- puede enfrentarse con igual competitividad a un yacimiento turdetano, uno moderno, uno calcolítico o uno egipcio. La metodología a seguir es la misma, adaptándose, según el caso, a las condiciones y la historia del lugar. La profesionalidad no implica limitarse a los yacimientos que más le placen a uno por su mayor afinidad con respecto al tema o civilización tratada. Un yacimiento es un problema histórico con el que enfrentarse, usando la arqueología como medio.

Decir, en última instancia, que considero -por experiencia de nuevo-, que la arqueología no se limita al campo de trabajo, como muchos piensan y hacen, sino que requiere toda una labor de investigación, recurriendo a todas las fuentes que se encuentran a nuestro alcance y que hacen posible elaborar un discurso final coherente.
¿Gata o leona? Depende del momento...
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